Trabalhos Técnicos

A problemática do lixo hospitalar (ou resíduos de serviços de saúde) remete diretamente às questões de

Saúde Pública e Saneamento Básico. Isto torna evidente a necessidade de apresentação de alternativas para

o gerenciamento de tais resíduos, a fim de proteger a qualidade de vida

Preocupado com a necessidade de que as instituições educacionais devam servir de modelo para a formação de

uma consciência ambiental, o CEFET- PB criou e mantém em atividade, há seis anos, uma Oficina Artesanal

de Reciclagem de Papel. Após uma pesquisa de quantificação e qualificação dos resíduos produzidos na então

Escola Técnica Federal da Paraíba (1993) , feita com a participação dos alunos, constatou- se que grande

quantidade de diferentes materiais estava sendo desperdiçado e isto despertou para a necessidade de iniciar- se

um sistema de gerenciamento dos resíduos da instituição. O papel foi escolhido como primeiro material a ser

reciclado e este trabalho traz um breve histórico da criação da Oficina de Reciclagem de Papel, aonde são

relatadas as diferentes atividades desenvolvidas pela mesma. A partir da coleta seletiva de papéis, segue- se

uma série de etapas que culminam com a utilização do papel já reciclado. São comentadas as diversas ações

educativas desenvolvidas interna e externamente à instituição, bem como a importância da persistência de

pequenos projetos como esse, que incentivam a comunidade a combater o desperdício e a colaborar

efetivamente para a preservação ambiental

Este trabalho procura objetivamente tornar conhecimentos desenvolvidos na universidade pública acessíveis a

escolas públicas de níveis fundamental e médio, oferecendo-lhes apoios estrutural e conceitual para o

desenvolvimento de práticas didáticas associadas ao convívio escolar, em relação à questão dos resíduos

sólidos, propiciando a exploração da interdisciplinaridade da questão em foco e valendo-se da significância

dos conteúdos trabalhados para o dia-a-dia dos alunos, especialmente no âmbito urbano. Diversos

instrumentos didáticos – quadro, vídeo, coletor seletivo e brindes – foram oferecidos às 33 escolas da rede

estadual de ensinos fundamental e médio de São Carlos e região. Tal oferecimento foi acompanhado de

diagnósticos da realidade das escolas sobre o tema e da realização de quatro eventos, sendo um preparatório –

com os diretores das escolas – e três de orientação e acompanhamento do uso dos instrumentos – com os

professores coordenadores (e até três professores voluntários de cada escola)