Trabalhos Técnicos

Este trabalho tem como objetivo ampliar nossos conhecimentos e obter créditos na disciplina de Consultoria de Marketing, do 7º semestre do curso de Marketing do UNIEURO – Centro Universitário Euro-Americano. Tendo como orientadora a professora Regina Martinez.

Serão abordados informações e exemplos de como desenvolver um projeto de reciclagem de resíduo sólido (lixo da construção civil), que poderá ser ajustado aos mais diferentes centros geradores, orientando para o alcance de objetivos que resumirão em sucesso, progresso, oportunidades de trabalho e com certeza em lucros sustentados com continuidade.

A abordagem pedagógica deve empregar múltiplos recursos didáticos no processo ensino-aprendizagem. Nesse contexto insere-se a presente cartilha elaborada por alunos de iniciação científica sob orientação docente, tendo como objetivo mostrar a importância da aplicação do programa de gerenciamento de resíduos, ressaltando a necessidade da interação, interpretação, compreensão e, sobretudo da participação de todos que compõem a universidade. A cartilha é uma ação complementar do Programa de Gerenciamento de Resíduos Químicos da UECE PGRQ/UECE.
A proposta do trabalho é divulgar o programa instruindo os usuários de laboratórios da academia sobre o gerenciamento e o adequado descarte de resíduos químicos.

O estudo teve por objetivo quantificar os resíduos da exploração florestal para
celulose de um povoamento florestal de Eucalyptus saligna com 8,5 anos na região de Luiz
Antônio, Estado de São Paulo. Foi tomada uma amostra de 50 árvores, selecionadas dentro
da distribuição de freqüência diamétrica do povoamento, obtida antes da coleta das
amostras. Com esses dados, determinou-se através de métodos estatísticos de seleção de
modelos de regressão, melhores equações matemáticas que explicassem a relação entre
variáveis facilmente mensuráveis, a saber, DAP e altura total, com as variáveis de
interesses como as massas seca e verde do fuste com e sem casca, e dos resíduos (copa).
Foi também determinado o poder calorifico de amostras da casca, resíduo e fuste sem casca
para avaliar o potencial energético e orientar o planejamento do uso das florestas para
substituição de óleo combustível.

Através de dados de pesquisas existentes sobre o conteúdo de nutrientes em
resíduos florestais de Eucalyptus e Pinus, investigou-se a vantagem econômica da
utilização dos resíduos, como energia ou como reciclagem de nutrientes no solo. Os
resultados mostraram que o emprego dos resíduos florestais como energia se
apresenta mais econômico, compensando, inclusive, a reposição de nutrientes
através da adubação química. O baixo valor da equivalência da fitomassa em
nutrientes, em relação ao de sua transformação em energia, e a proporção
desfavorável dos preços de fertilizantes para o preço de energia, foram os principais
fatores que afetaram essa economicidade.

questão do lixo vem sendo apontada pelos ambientalistas como um dos mais
graves problemas ambientais urbanos da atualidade, a ponto de ter-se tornado objeto de
proposições técnicas para seu enfrentamento e alvo privilegiado de programas de educação
ambiental na escola brasileira. A compreensão da necessidade do gerenciamento integrado
dos resíduos sólidos propiciou a formulação da chamada Política ou Pedagogia dos 3R‘s2,
que inspira técnica e pedagogicamente os meios de enfrentamento da questão do lixo.
No entanto, apesar da complexidade do tema, muitos programas de educação
ambiental na escola são implementados de modo reducionista, já que, em função da
reciclagem, desenvolvem apenas a Coleta Seletiva de Lixo, em detrimento de uma reflexão
crítica e abrangente a respeito dos valores culturais da sociedade de consumo, do
consumismo, do industrialismo, do modo de produção capitalista e dos aspectos políticos e
econômicos da questão do lixo. E a despeito dessa tendência pragmática, pouco esforço tem
sido dedicado à análise do significado ideológico da reciclagem, em particular da lata de
alumínio (material que mais se destaca entre os recicláveis), e suas implicações para a
educação ambiental reducionista, mais preocupada com a promoção de uma mudança
comportamental sobre a técnica da disposição domiciliar do lixo (coleta convencional x
coleta seletiva) do que com a reflexão sobre a mudança dos valores culturais que sustentam
o estilo de produção e consumo da sociedade moderna.
Essa prática educativa, que se insere na lógica da metodologia da resolução de
problemas ambientais locais de modo pragmático, tornando a reciclagem do lixo uma
atividade-fim, ao invés de considerá-la um tema-gerador para o questionamento das causas
e consequências da questão do lixo3, remete-nos de forma alienada à discussão dos aspectos
técnicos da reciclagem, evadindo-se da dimensão política.
Analisando-se a literatura a respeito da interface entre a educação ambiental e a
questão do lixo, observa-se uma excessiva predominância da discussão a respeito dos
aspectos técnicos, psicológicos e comportamentais da gestão do lixo, em detrimento de seus
aspectos políticos. A discussão conduzida pela educação ambiental está consideravelmente
deslocada do eixo da formação da cidadania enquanto atuação coletiva na esfera pública, já
que há um expressivo silêncio no que se refere à implementação de alternativas para o
tratamento do lixo por intermédio da regulação estatal ou dos mecanismos de mercado.
Além disso, a questão do lixo, nas suas variadas facetas, ainda não se tornou objeto de
demanda social específica pela criação de políticas públicas, a exemplo das lutas
socioambientais já consolidadas em alguns movimentos sociais. As dispersas e isoladas
iniciativas de criação de cooperativas de catadores de lixo, por exemplo, ainda não
alcançaram uma articulação ampla e coesa o suficiente para transformar essa atividade em
política pública. É, então, na tentativa de resgatar o significado político-ideológico da
reciclagem que apresentamos a presente reflexão.
De acordo com Sewell (1978), as crescentes objeções ao volume de resíduos sólidos
dividem-se em cinco categorias: saúde pública, custos de recolhimento e processamento,
estética, ocupação de espaço em depósitos de lixo e esgotamento dos recursos naturais. Mas
a discussão que inaugura o debate a respeito da Coleta Seletiva de Lixo como uma
alternativa tecnológica para o tratamento dos resíduos sólidos baseia-se no panorama da
saturação dos depósitos de lixo: a cada ano, avolumam-se as dificuldades que os municípios
encontram para a destinação final do lixo. Problemas de ordem política e técnica tornam a
coleta convencional de lixo cada vez mais onerosa, a ponto de favorecer o surgimento da
tecnologia baseada na coleta seletiva, complementar à coleta convencional. Um fator
adicional ao surgimento da Coleta Seletiva de Lixo é a constatação da possibilidade de
esgotamento dos recursos naturais, sobretudo dos não-renováveis: segundo projeções
futuristas de alguns especialistas, em especial do controvertido Clube de Roma (Meadows
et al, 1978), o uso de certos recursos minerais pode provocar um colapso em curto espaço
de tempo, se as tendências na exploração mineral não forem alteradas.

De uma acurada análise das transformações societais contemporâneas, incluídas no que Nancy Fraser denomina de uma era “pós-socialista”, surge das mãos da autora a chamada “perspectival dualism” que logra para si a incumbência de se tornar uma possibilidade de interpretação alternativa para os emergentes conflitos culturais, seus decrescentes interesses materiais e os possíveis remédios adotados para contorná-los. Este modelo começa a tomar forma a partir da publicação, em meados da década de 1990, de um de seus textos mais influentes e discutidos: “Da redistribuição ao reconhecimento? Dilemas da justiça na era póssocialista”. Partindo do referencial teórico desenvolvido pela autora desde então, o presente trabalho pretende discuti-lo tomando a experiência de organização dos catadores de materiais recicláveis no estado do Rio Grande do Sul como sua base empírica. A análise se centra na formação de dois grupos diversos que resultaram desse processo, cuja ação social por eles empreendida foi vista aqui como fruto de diferentes reivindicações de reconhecimento social, expressas na ênfase dada às dimensões econômica e política. Ao procurar alargar o escopo da categoria do reconhecimento à possibilidade de integrar novas dimensões que a constituam intrinsecamente – status econômico (“reciclador” e “co-gestor”) e status político (“militante”) –, esta pesquisa coaduna o intuito de revelar aspectos que sirvam para evidenciar a dinâmica de construção do reconhecimento por ambos os grupos, bem como os padrões culturais que a possam constranger e/ou favorecer, e de propor desdobramentos conceituais que advieram, em grande parte, do diálogo que se estabeleceu entre os dados empíricos e as premissas conceituais que embasam a teorização da autora.

Nos dias atuais, principalmente nos centros urbanos, o lixo constitui-se uma grande preocupação ambiental. Pouco se conhece sobre seus efeitos à saúde. São produzidos pela geração de resíduos, resultantes de um padrão de consumo intenso e perdulário, por sua coleta inadequada e pelas práticas sanitárias da população em relação a estes resíduos. A preocupação com o meio ambiente saudável cresce em importância à medida que um pais se desenvolve, estando diretamente ligado à saúde coletiva e a qualidade de vida dos seus habitantes. Procurou-se, neste artigo de revisão, compilar informações referentes à problemática "lixo versus hábitos de consumo", de tal forma que a atenção para os problemas de saúde pública e ambiental, relacionados ao (mau) gerenciamento dos resíduos sólidos, possa ser despertada. Isto deve ser alertado às populações expostas e também a origem dos riscos aos quais são submetidas. Nota-se que a discussão das questões ambientais vem ocorrendo, no Brasil, de forma paralela ao desenvolvimento da saúde coletiva. Esta, sem a necessária articulação, que possibilitaria experiências interdisciplinares exigidas pela complexidade da busca de soluções.